10. E-Learning-Tag der Universität Jena

Session

Parallele Vorträge: Kompetenzorientiertes Prüfen

23 Jun 2025, 13:30

Großer Rosensaal

7. Digitales Prüfen hautnah

Cord Spreckelsen (Medizinische Fakultät, Friedrich-Schiller-Universität Jena), Sebastian Uschmann (Medizinische Fakultät, Friedrich-Schiller-Universität Jena), Sven Festag (Medizinische Fakultät, Friedrich-Schiller-Universität Jena)

23/06/2025, 13:30

II. Gestaltung digitaler Prüfungsformate

Vortrag

"Digitales Prüfen hautnah” bietet eine praxisnahe Prüfungsalternative im Anwendungsfach Medical Data Science. Studierende erhalten über zwei Monate eine Bitalino-Sensorausrüstung zur Messung eigener Muskelaktivität (EMG) – über die Haut – und entwickeln daraus eine Echtzeitsteuerung. Statt klassischer Klausuren reichen sie Belegfotos, ihren Algorithmus und eine Dokumentation ein –...

10. Programmierprojekte individuell und lernzielorientiert bewerten

Barbara Wieczorek (Ernst-Abbe-Hochschule Jena)

23/06/2025, 13:50

II. Gestaltung digitaler Prüfungsformate

Vortrag

Der Vortrag befasst sich mit der individuellen Bewertung eines Programmierprojektes durch eine Kombination von einem digital eingereichten Projekt und einem schriftlichem Test dazu. Die Aufgabenstellung für das Projekt und den Test sind dabei für alle Teilnehmenden gleich. Die Art der Bearbeitung ist den Studierenden freigestellt und bezieht dadurch sowohl die Möglichkeit der Kooperation als...

5. Evaluation methods in the practical academic writing class: the challenge of AI-assisted papers

Dr Patricia Manjavacas Sneesby (Institut für Anglistik / Amerikanistik, Friedrich-Schiller-Universität Jena)

23/06/2025, 14:10

II. Gestaltung digitaler Prüfungsformate

Vortrag

The use of generative AI in academic writing currently hinders the objective assessment of students' tasks. A comprehensive approach to evaluation is needed to take recent developments into account while modifying outdated examination formats.