Speaker
Description
Kann eine KI Seelsorge leisten? Darf ein autonomes System über Leben und Tod entscheiden? In diesem Beitrag stelle ich ein Seminarkonzept vor, in dem Studierende anhand der GI-Gewissensbits technische Hintergründe erarbeiten und ethische Fragen in interaktiven Formaten gemeinsam diskutieren.
Zielgruppe: Studierende, Lehrende
Abstract
Wie lassen sich ethische Fragen der Informatik so bearbeiten, dass Studierende sowohl technische Hintergründe verstehen als auch unterschiedliche normative Perspektiven reflektieren? In diesem Kurzvortrag stelle ich ein Seminarkonzept aus der Lehrveranstaltung „Informatik und Gesellschaft“ vor, das mit den Fallbeispielen der Veröffentlichungsreihe Gewissensbits (https://gewissensbits.gi.de/) der Gesellschaft für Informatik arbeitet.
Studierende wählen in der Regel in Zweierteams ein Fallbeispiel aus – etwa zu Bias in KI-Systemen, zur Delegation von Verantwortung an autonome Systeme oder zu KI-basierten Anwendungen in Seelsorge, Pflege oder militärischen Kontexten. Jede Gruppe bereitet zunächst einen technischen Aspekt des Szenarios für einen kurzen Vortrag auf. Daneben entwerfen sie ein interaktives Format, mit dem die Seminargruppe die ethischen Dimensionen gemeinsam erkundet, z. B. Fishbowl-Diskussionen, Rollenspiele mit unterschiedlichen Personas oder strukturierte Kontroversen.
Der Beitrag gibt Einblick in Ablauf, Aufgabenstellungen und Erfahrungen aus der Durchführung und diskutiert, wie solche Formate Studierende dazu anregen können, technische Expertise mit ethischer Reflexion zu verbinden.