Description
Parallel finden zwei Methodenwerkstätten und ein Vortragspanel statt. In den Methodenwerkstätten können Sie Fragestellungen diskutieren und Methoden ausprobieren. Im Vortragspanel erwarten Sie 4 Vorträge zu je 15 Minuten.
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Dr Oliver Mothes, Volker Uwe Schwartze (Friedrich-Schiller-Universität Jena)05/06/2023, 13:30III. Digitale Lehre aus dem HörsaalMethodenwerkstatt (60 Min.)
Technologien aus dem Bereich der künstlichen Intelligenz (KI) verändern die Art wie wir leben und arbeiten. Spätestens seit der Veröffentlichung des Chatbots ChatGPT im November 2022 ist das Thema wieder wichtiger Bestandteil der öffentlichen Debatte. Mit der wachsenden Bedeutung KI-basierter Methoden, müssen auch die Kompetenzen zum Umgang mit notwendigen Daten (Data Literacy) sowie KI selbst...
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Falko Sojka (FSU Jena)05/06/2023, 13:30I. Gestaltung digitaler LehrräumeMethodenwerkstatt (60 Min.)
Ferngesteuerte Experimente sind aus dem Alltag moderner Wissenschaftler nicht mehr wegzudenken. Automatisierung bietet unter anderem die Möglichkeit, Aufwand zu reduzieren, Daten präziser zu erheben und Gefahren für den Experimentator auszuschließen. Wir haben ein vollständig ferngesteuertes Experiment entwickelt, welches im Wintersemester 2022/23 in unserem „Experimental optics course“...
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05/06/2023, 13:30Vortrag (15 Min.)
Q12! Integrative Medizin - Interdisziplinäre Lehre digital gestalten | Jutta Hübner, Katharina Mayr-Weischlau, Helena Pagiatakis
Go to contribution pageDas Seminar Querschnittsbereich 12 mit Schwerpunkt Integrative Onkologie befasst sich mit der Komplementären und Alternativen Medizin (KAM). Das Seminar setzt sich dabei aus Selbststudium, Online-Seminaren und einem Blockseminar zusammen. Das Selbststudium nimmt...
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Charlotte SteinkeI. Gestaltung digitaler LehrräumeVortrag (15 Min.)
Das Digital Learning Kit ist ein Selbstlernangebot, das an der Friedrich-Schiller-Universität Jena als offene Bildungsressource für Studierende und andere Interessierte entwickelt wird. Es ist auf dem Kursmoodle der Universität Jena angesiedelt. Im Rahmen des E-Learning-Tages soll das Selbstlernangebot und seine Inhalte vorgestellt und Nutzungsszenarien aufgezeigt werden. Die Materialien...
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Sven Olaf Nix (Friedrich Schiller Universität | Interkulturelle Wirtschaftskommunikation)I. Gestaltung digitaler LehrräumeVortrag (15 Min.)
Im Rahmen eines Projekts an der IWK wurde 2020 das Serious Game Eternal Ice entwickelt. [Eternal Ice][1] ist eine teil-automatisierte mid-fidelity Simulation, die es ermöglicht, die Prinzipien der Experiential Learning theory und Game-based learning theory mit wenig Aufwand im digitalen Klassenraum zu realisieren. Teilnehmer:innen begeben sich in die Rolle des Coordination teams des...
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Patricia Manjavacas Sneesby (Friedrich-Schiller-Universität Jena)IV. Blended LearningVortrag (15 Min.)
This short talk will focus on the structure and organisation of the Phonetics practice class at the Faculty of English and American Studies of the FSU, comparing the experience of face-to-face, traditional teaching with the online setting that took place during four Covid semesters. Exercises such as flipped classroom activities, creative projects and transcription tasks will be analysed,...
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Helena Pagiatakis (Universitätsklinikum Jena)I. Gestaltung digitaler LehrräumeVortrag (15 Min.)
Hintergrund:
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Das Seminar Querschnittsbereich 12 mit Schwerpunkt Integrative Onkologie befasst sich mit der Komplementären und Alternativen Medizin (KAM). Neben wissenschaftlich fundierten Methoden umfasst KAM jedoch auch Methoden, welche teilweise sogar nachweislich schädlich sind. Aufklärung sowohl für Patient:innen als auch Studierende ist auch wegen der weiten Verbreitung von KAM... -
I. Gestaltung digitaler LehrräumeMethodenwerkstatt (60 Min.)
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Prof. Anna-Katharina Grimm (Ostbayerisch-Technische-Hochschule Amberg-Weiden), Barbora Marsikova (Max Planck School of Photonics)I. Gestaltung digitaler LehrräumeVortrag (15 Min.)
The Max Planck School of Photonics, a Joint Graduate Program of German Universities and Research institutions, constantly searches for new Marketing and Digital Teaching strategies to increase the visibility of the field and reach out to potential PhD candidates. For the application phase of 2022 we released the Virtual Photonics Escape Room as a social outreach activity for interested...
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