FORUM DIGITALE UNI JENA 2026

Session

Messe

2 Jun 2026, 10:00

Foyer (Campus Ernst-Abbe-Platz )

13. #01 Gesundheitsmanagement der Uni Jena

Julia Storch (Gesundheitsmanagement)

02/06/2026, 10:00

IV. Digitale Werkzeuge & Transformationsprozesse

Messestand

Digitale Kompetenzen sind untrennbar mit gesundheitsbezogenen Kompetenzen verbunden. Zunehmende Digitalisierung von Lehre, Forschung und Verwaltung verändert nicht nur Arbeits- und Lernprozesse, sondern auch Belastungsstrukturen und Anforderungen. Lernen Sie am Messestand Maßnahmen und Angebote des Gesundheitsmanagements für Mitarbeitende und Studierende kennen.

Zielgruppe: alle

42. #02 Digitale Arbeit gesund gestalten - Transformationsprozesse mit dem Menschen im Blick

Dr Alexandra Bernhardt (AB Arbeits- und Wirtschaftssoziologie, Projekt ZeTT - Zentrum Digitale Transformation Thüringen), Joanna Hengstenberg (AB Arbeits- und Wirtschaftssoziologie, Projekt ZeTT - Zentrum Digitale Transformation Thüringen), Thomas Schmidt (AB Arbeits- und Wirtschaftssoziologie, Projekt ZeTT - Zentrum Digitale Transformation Thüringen)

02/06/2026, 10:00

IV. Digitale Werkzeuge & Transformationsprozesse

Messestand

Mit der gebündelten Expertise von vier Verbundpartnern und vielfältigen, bedarfsorientierten Angeboten unterstützt das ZeTT – Zentrum Digitale Transformation Thüringen Unternehmen und Einrichtungen im Freistaat bei ihren Transformationsprozessen. Neben digitalen Prozessen fokussiert das ZeTT-Team auf die veränderte Belastung des Menschen und zeigt Wege auf, um digitale Arbeit gesund zu...

52. #03 Reallabor Digitales Kulturerbe – Vom Objekt zum vernetzten Digitalisat

Andreas Christoph (Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek | ThULB Jena), Marcus Rebhan (Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek | ThULB Jena), Susanne Rückert (Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek | ThULB Jena), Tom Meißner (Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek | ThULB Jena)

02/06/2026, 10:00

III. Digitale Kompetenzbildung im wissenschaftsunterstützenden Bereich

Messestand

Wie wird aus einem physischen Objekt ein vernetztes Digitalisat? Im Reallabor der ThULB erleben Besucherinnen und Besucher die vollständige digitale Wertschöpfungskette live: Scantechnik, Objektfotografie, konservatorische Werkbank und professionelles Metadatenmanagement verbinden sich zu einem funktionierenden Gesamtsystem – zum Anfassen, Ausprobieren und Weiterdenken.

Zielgruppe: alle

12. #04 Digitale Kompetenzbildung während der Promotion und darüber hinaus: Interdisziplinäre Weiterbildungsprogramm des Graduiertenkolleg GRK 3040 COIN

Cora Assmann (Friedrich-Schiller-Universität Jena)

02/06/2026, 10:00

IV. Digitale Werkzeuge & Transformationsprozesse

Messestand

COIN ist ein von der DFG gefördertes Graduiertenkolleg der Universitäten Jena und Bayreuth. Der Fokus liegt auf einer interdisziplinären Weiterbildung an der Schnittstelle von (Polymer-)Chemie, Ingenieurwissenschaften, Datenwissenschaften, Informatik & Robotik. Hierdurch soll ein gemeinsames Verständnis über Fachdisziplinen hinweg geschaffen werden, wodurch die Anwendung digitaler Methoden in...

44. #05 ELLIS Unit Jena – Spitzenforschung in Künstlicher Intelligenz

Dr Conrad Philipp (ELLIS Unit Jena), Prof. Joachim Denzler (Institut für Informatik), Prof. Markus Reichstein (MPI-BGC)

02/06/2026, 10:00

V. Vertiefungsschwerpunkt - KI im universitären Alltag

Messestand

Die ELLIS Unit Jena ist Teil des europäischen Netzwerks European Laboratory for Learning and Intelligent Systems und stärkt die KI-Forschung in Jena im internationalen Kontext. Sie vernetzt Forschende aus Informatik, Naturwissenschaften und datengetriebenen Disziplinen und schafft Austauschformate für wissenschaftliche Zusammenarbeit, Nachwuchsförderung und Wissenstransfer im Bereich Machine...

16. #06 Thüringer Aktivitäten zum Forschungsdatenmanagement

Cora Assmann (Friedrich-Schiller-Universität Jena), Roman Gerlach (Friedrich-Schiller Universität Jena), Stefan Kirsch (Ernst-Abbe-Hochschule Jena)

02/06/2026, 10:00

III. Digitale Kompetenzbildung im wissenschaftsunterstützenden Bereich

Messestand

Das Thüringer Kompetenznetzwerk Forschungsdatenmanagement (TKFDM) stärkt digitale Kompetenzen im Forschungsdatenmanagement landesweit durch Vernetzung, Qualifizierung und gemeinsame Services.

Zielgruppe: Forschende, Mitarbeitende aus dem wissenschaftsunterstützendem Bereich

62. #07 ThULB

Eugen Underberg (ThULB)

02/06/2026, 10:00

IV. Digitale Werkzeuge & Transformationsprozesse

Messestand

Kommen Sie mit uns ins Gespräch! Am Stand der ThULB beantworten wir Ihre Fragen zu Bibliothek, Recherche, Informationsressourcen und unseren vielfältigen Services und forschungsnahen Dienstleistungen.

Zielgruppe: alle

50. #08 Digitale Forschungsservices am Universitätsrechenzentrum

André Sternbeck (Friedrich-Schiller-Universität Jena), Annett Schröter (Friedrich-Schiller-Universität Jena), Dr Christian Knüpfer (Kompetenzzentrum Digitale Forschung, FSU Jena), Cora Assmann (Friedrich-Schiller-Universität Jena), Dr Georg Albrecht Eckhard Kadasch (Friedrich-Schiller-Universität Jena, zedif), Pascal Robert Scherreiks, Phillip Seeber (Friedrich-Schiller-Universität Jena, Universitätsrechenzentrum), Roman Gerlach (Friedrich-Schiller-Universität Jena)

02/06/2026, 10:00

IV. Digitale Werkzeuge & Transformationsprozesse

Messestand

Digitale Infrastrukturen sind heute essenziell für den wissenschaftlichen Erkenntnisprozess. Die Abteilung Digitale Forschungsservices unterstützt Ihre Projekte über den gesamten Daten-Lebenszyklus hinweg – von HPC und KI-Anwendungen bis hin zu sicheren Speicherlösungen. Unser Messestand präsentiert Ihnen das Portfolio, das individuelle Beratung und Schulungsangebote sowie skalierbare Daten-...

78. #09 Digital Academy – Kompetenzen für Forschungsdaten, KI und digitale Transformation

Birgitta König-Ries (Heinz Nixdorf Chair for Distributed Information Systems), Volker Gast

02/06/2026, 10:00

Messestand

Der Umgang mit Forschungsdaten und -software, sowie die Nutzung und Weiterentwicklung von Künstlicher Intelligenz, Data und Computational Science wird zunehmend zu einer zentralen Voraussetzung moderner wissenschaftlicher Arbeit. Die Digital Academy ist eine an der Friedrich-Schiller-Universität Jena angesiedelte Initiative, die genau hier ansetzt: Sie vernetzt Akteurinnen und Akteure der...

31. #10 Transfer. Tools. Nucleus.

Kristin Wagner (Servicezentrum Forschung und Transfer - Nucleus Jena)

02/06/2026, 10:00

III. Digitale Kompetenzbildung im wissenschaftsunterstützenden Bereich

Messestand

Komplexe Wissenschaft verständlich machen? Wir öffnen für Sie unsere digitale Toolbox! Entdecken Sie praktische Werkzeuge für Ihren Forschungsalltag und probieren Sie unser interaktives Highlight aus: Den „Letter to Grandma“ – in einer modernen Version.

Zielgruppe: Forschende, Studierende, Mitarbeitende aus dem wissenschaftsunterstützendem Bereich

73. #11 FOSS ohne Fuss: Den digitalen Unialltag nachhaltig beschreiten

Fabian Alexander Thieß

02/06/2026, 10:00

Messestand

Der digitale Unialltag kann genau so stressig sein wie der vor Ort.
Und wenn man es selbstbestimmt und nachhaltig durchziehen möchte, ohne auf große Konzerne angewiesen zu sein, fühlt man sich oft aufgeschmissen. Was genau ist Open Source Software und wie unterstützt es meine digitale Freiheit, Unabhängigkeit und Produktivität? Wie steige ich ein und welche Möglichkeiten habe ich? Wir...

30. #12 Wer profitiert, wenn Studierende KI zum Lernen nutzen? Eine studentisch entwickelte Lern-App als Versuch, die Frage ernst zu nehmen.

Nathalie Trefz (Studentin)

02/06/2026, 10:00

I. Digitale Kompetenzen im Studium

Messestand

Im Mittelpunkt steht die Frage: Welche Anforderungen müsste eine faire, lernwissenschaftlich fundierte KI-Unterstützung im Hochschulkontext eigentlich erfüllen – aus Sicht von Studierenden, Lehrenden und Forschenden?

Die Lern-App Encognition versucht eine Antwort zu geben.

Encognition generiert aus PDFs interaktive Lernaufgaben auf Basis aktueller Lernforschung, ohne Nutzerkonto, ohne...

11. #13 Zentrale Studienberatung

Judith Hoffmann (Dezernat 1 - Zentrale Studienberatung), Lutz Michael Grünke (Zentrale Studienberatung / Dezernat 1)

02/06/2026, 10:00

IV. Digitale Werkzeuge & Transformationsprozesse

Messestand

Informationen über die Angebote der ZSB, z.B. Studienstart-App, Studier:Bar, Studienerfolgsmonitoring

Zielgruppe: Studierende

26. #14 KLAr-X – Teaching the Past by Experience. Ein Lehr- und Ausstellungsprojekt der Klassischen Archäologie

Dr Anne Gürlach (Friedrich-Schiller-Universität Jena / Institut für Altertumswissenschaften / Lehrstuhl Klassische Archäologie)

02/06/2026, 10:00

II. Gestaltung von Lehrveranstaltungen & curriculare Verankerung

Messestand

Das Lehr- und Ausstellungsprojekt „KLAr-X – Teaching the Past by Experience“ zielt auf die aktive Beteiligung und das gemeinsame Erarbeiten von Lehr- und Lerninhalten in digitalen Kompetenzbereichen, um Student:innen zu eigenen Fragestellungen und Ideen sowie kritisch-reflexivem Denken, Diskutieren und Ausprobieren anzuregen. „KLAr-X“ steht für „Klassische Archäologie Experience – Exhibition –...

20. #15 Virtueller Histokasten Jena

Dr Jan Richter (Anatomie II), Torsten Bölke, Dr Veronika Gebhart (Anatomie II)

02/06/2026, 10:00

II. Gestaltung von Lehrveranstaltungen & curriculare Verankerung

Messestand

Der Virtuelle Histokasten Jena ist ein kontinuierlich weiterentwickeltes Online-Lehrportal, welches die Verwendung großer, hochauflösender Bilddaten in Lehrmaterialen ermöglicht. Im Bereich der Histologie ist es seit einigen Jahren zentrales Element von Präsenzveranstaltungen und Selbststudium. Am Messestand möchten wir uns über Erfahrungen und eine zukünftige Verwendung in weiteren...

24. #16 Hygienewissen und digitale Gesundheitskompetenz im Rettungsdienst: Eine vergleichende Analyse von Rettungskräften und Notärzten zur Ermittlung der Bedarfe für die Entwicklung eines praxisorientierten Train-the-Trainer-Präsenzformats sowie eines ergänzenden Online-Schulungstools auf Basis der Open-Source-Lernplattform Moodle

Veit Kinne (Universitätsklinikum Jena - Institut für Infektionsmedizin und Krankenhaushygiene)

02/06/2026, 10:00

III. Digitale Kompetenzbildung im wissenschaftsunterstützenden Bereich

Messestand

Die Querschnittsstudie erfasste Hygienewissen, digitale Gesundheitskompetenz, Arbeitszufriedenheit sowie Teamwork und Patientensicherheit bei Rettungskräften und Notärzten. Sie zeigte Wissensdefizite zu Basishygiene, PSA und MRE-Management und leitet daraus den Bedarf für ein kombiniertes praxisorientiertes Präsenz- und Online-Schulungskonzept ab.

Zielgruppe: Mitarbeitende aus dem...

4. #17 Ad Fontes per AI?

Tobias Justin Kresse (Institut Bildung und Kultur)

02/06/2026, 10:00

V. Vertiefungsschwerpunkt - KI im universitären Alltag

Messestand

Es stellen sich im Angesicht von LLM auch neue Fragen zur Authentizität von Texten und der Autorenschaft dieser - dies unter der Prämisse, dass Sprache seit 2022 nicht wie bei Aristoteles und Descartes vorausgesetzt nur menschlich ist.

Zielgruppe: Studierende, Lehrende und Mitarbeitende

77. #18 Der Bereich Digitale Lehre am UKJ

Friedrich Wilhelm Lauschke (Studiendekanat Medizinische Fakultät), Dr Jennifer Koch (Digitale Lehre, Medizinische Fakultät)

02/06/2026, 10:00

Messestand

Der Bereich Digitale Lehre am UKJ ist für die strategische und operative Weiterentwicklung der digitalen Lehre an der Medizinischen Fakultät der FSU zuständig. Sein primäres Ziel ist es, die Lehrenden bei der Umsetzung ihrer digitalen Lehre und Prüfungen zu unterstützen, einen sinnvollen Einsatz von Digitalisierung in der medizinischen Ausbildung voranzutreiben und durch ein systematisches...

67. #19 Servicestelle LehreLernen – Digitales didaktisch nutzen

Evelyn Hochheim (Servicestelle LehreLernen)

02/06/2026, 10:00

II. Gestaltung von Lehrveranstaltungen & curriculare Verankerung

Messestand

Generative KI in der Lehre, digitale Tools, Moodle und digitales Prüfen werden bei uns durch die Brille der Hochschuldidaktik betrachtet. Aber was heißt das eigentlich? Hochschuldidaktische Weiterbildung und Beratung unterstützt Lehrende dabei, digitale Tools und Ressourcen lernförderlich einzusetzen sowie digitale Prüfungsformate so zu konzipieren, dass die angestrebten Kompetenzen geprüft...

66. #20 eTeach-Netzwerk Thüringen – Digitale Hochschullehre gemeinsam gestalten: vernetzt, praxisnah, hochschulübergreifend

Uwe Caemmerer-Seibel

02/06/2026, 10:00

I. Digitale Kompetenzen im Studium

Messestand

Der Messestand des eTeach-Netzwerks Thüringen lädt dazu ein, Ansätze für eine zeitgemäße, digital unterstützte Hochschullehre kennenzulernen. Im Fokus stehen Austausch, Vernetzung und Impulse zur Förderung digitaler Kompetenzen in Studium, Lehre und Forschung. Vorgsestellt werden Praxisbeispiele und Unterstützungsangebote, darunter auch der Einsatz von KI in der Hochschullehre sowie...

82. #21 Das Multimediazentrum

Kathleen Aermes

02/06/2026, 10:00

Messestand

Das Universitätsrechenzentrum mit seinen Fachabteilungen steht allen Studierenden, Lehrenden und Forschenden der Friedrich-Schiller-Universität Jena zur Verfügung.

Wir im MMZ realisieren Projekte – unterstützen bei Film-, Foto- und Audioprojekten. Wir digitalisieren analoge Medien, planen die Medientechnik in Lehrräumen, betreuen Info-Displays und bieten einen Technikverleih für Kameras,...

10. #22 Dienste des Universitätsrechenzentrums

Tino Serfling (Friedrich-Schiller-Universität Jena)

02/06/2026, 10:00

IV. Digitale Werkzeuge & Transformationsprozesse

Messestand

Das Universitätsrechenzentrum der Friedrich-Schiller-Universität Jena bietet einen Überblick über die aktuell bereitgestellten digitalen Dienste – von AI bis WLAN. Vorgestellt werden dabei zentrale Services für Lehre und Forschung ebenso wie Angebote für Studierende und Mitarbeitende.

Zielgruppe: alle

25. #23 Sicher arbeiten in der digitalen Universität: Datenschutz und Informationssicherheit verständlich gemacht

Andreas Hendrich (SST Informationssicherheit), Jana Schleicher (Friedrich-Schiller-Universität Jena), Jona Lucas Schräder (Friedrich-Schiller-Universität Jena), Pauline Hahnemann (Friedrich-Schiller-Universität Jena)

02/06/2026, 10:00

III. Digitale Kompetenzbildung im wissenschaftsunterstützenden Bereich

Messestand

Besuchen Sie unseren Stand beim FORUM Digitale Uni Jena und erfahren Sie, wie Sie mit unseren Online-Selbstlernkursen zu Datenschutz und Phishing-Prävention Ihre digitalen Kompetenzen stärken können. Lernen Sie, personenbezogene Daten zu schützen und Sicherheitsrisiken proaktiv zu begegnen.

Zielgruppe: alle

80. #24 Data & AI Literacy @ Uni Jena - Basiskompetenzen zu Daten und KI für Studierende aller Fachbereiche

Volker Uwe Schwartze (Stabsstelle Digitale Universität)

02/06/2026, 10:00

Messestand

In einer zunehmend digitalisierten Welt sind Kompetenzen im Umgang mit Daten und Künstlicher Intelligenz (KI) zentrale Schlüsselqualifikationen für Studium, Forschung, Beruf und Alltag.
Im Rahmen von Data & AI Literacy Jena (DALIJE) organsiert die Stabsstelle Digitale Universität flexible, fächerübergreifende Angebote für Studierende um den kompetenten und reflektierten Umgang mit Daten und...

28. #25 Digital & nachhaltig vernetzt – SAP für die Zusammenarbeit von Verwaltung und Wissenschaft

Doreen Mahrla-Neuland (Stabsstelle Digitale Universität), Jens Schenderlein (Stabsstelle Digitale Universität), Kerstin Gaida (Stabsstelle Digitale Universität)

02/06/2026, 10:00

III. Digitale Kompetenzbildung im wissenschaftsunterstützenden Bereich

Messestand

Erleben Sie die digitale Transformation im wissenschaftsunterstützenden Bereich (WuB): Seit der Einführung von SAP im Jahr 2024 werden Verwaltungsprozesse Schritt für Schritt modernisiert und vernetzt.
An unserem Messestand erfahren Sie mehr über den aktuellen Status, lernen zentrale Entwicklungen kennen und entdecken, wie die vernetzte Zusammenarbeit von Verwaltung und Wissenschaft...

35. #26 Interdisziplinäre Dialogräume öffnen und digital weiterdenken: FORUM Generale & FSU_connect im Austausch

Dorothea Elisabeth Warneck (Stabsstelle Digitale Universität), Katrin Fidelak (Dezernat 1 - FORUM Generale)

02/06/2026, 10:00

IV. Digitale Werkzeuge & Transformationsprozesse

Messestand

Mit dem FORUM Generale und der Plattform FSU_connect stellt sich der TRANSFER-HUB von Universitas@Jena vor, der interdisziplinären Dialog, Vernetzung und Teilhabe stärken will. Am Stand bieten wir Einblicke in Ideen und Konzepte und laden dazu ein, Erfahrungen, Bedarfe und Erwartungen einzubringen, um die Weiterentwicklung beider Projekte mitzugestalten.

Zielgruppe: Studierende,...

6. #27 Digitale Transformation der Studienorganisation: Einführung von HISinOne ("Friedolin 2.0") an der Universität Jena

Dr Thomas Schneider (Universität Jena | Stabsstelle Digitale Universität)

02/06/2026, 10:00

IV. Digitale Werkzeuge & Transformationsprozesse

Messestand

Die Einführung von HISinOne (auch als "Friedolin 2.0" bekannt) modernisiert die Studien- und Prüfungsverwaltung der Universität Jena grundlegend. Durch Prozessharmonisierung, Digitalisierung und begleitendes Change-Management entsteht eine zukunftsfähige Campus-Management-Struktur für Studierende, Lehrende und den wissenschaftsunterstützenden Bereich.

Zielgruppe: Studierende, Lehrende,...

81. #28 Das Dokumentenmanagementsystem der Uni Jena – Unterstützung für meinen Arbeitsalltag

Michael Hennicke (Stabsstelle Digitale Universität)

02/06/2026, 10:00

Messestand

Aktuell werden an der Friedrich-Schiller-Universität schon über 1,3 Mio. digitale Dokumente im Dokumentenmanagementsystem d.velop documents revisionssicher archiviert.
Erfahren Sie, wie bereits schon heute das Dokumentenmanagementsystem unseren Arbeitsalltag erleichtert und welche zukünftigen Projekte geplant sind.

Zielgruppe: Lehrende, Forschende, Mitarbeitende aus dem...

79. #29 Digitale Transformation: Stabsstelle Digitale Universität

Frederik Lutz Schulz (Stabsstelle Digitale Universität)

02/06/2026, 10:00

Messestand

Wir stellen die Stabsstelle Digitale Universität mit ihren drei Bereichen Strategie und Governance, Innovationen und Projekte sowie Change und Kommunikation vor und das Team, das sich dahinter verbirgt.

Zielgruppe: alle

87. #30 Vernetzungsbörse: KI in der Lehre

Anna Svet (Friedrich-Schiller-Universität Jena), Charlotte Christa Maria Steinke (Stabsstelle Digitale Universität, Jena), Christina Otto (Stabsstelle Digitale Universität)

02/06/2026, 10:00

Messestand

Die KI-Vernetzungsbörse lädt Lehrende dazu ein, sich niedrigschwellig über Erfahrungen, Herausforderungen und Good Practices rund um KI in der Hochschullehre auszutauschen. Über eine digitale Pinnwand und stille Diskussionen entstehen Impulse zu Themen wie Prüfungen, wissenschaftliches Arbeiten, Seminarplanung, KI-Einsatz im Seminar und Chatbots. Ziel ist die hochschulweite Vernetzung, die...